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陶藝工作室 Instagram 簡介:作品與工作坊分開講

買陶器的人想看尺寸、用途和現貨;報陶藝班的人則要知道程度、上堂日期、材料與取件安排。簡介講清楚工作室實際提供甚麼,再把客人帶到對應資料,避免所有連結都只寫「預約」。

陶器作品

[創作者]在[地區]製作陶器。 現有作品、尺寸與保養資料在下方。

陶藝工作坊

[地區]陶藝工作坊。 課堂日期、適合程度與包括的材料,請看連結。

作品與課堂

選一件陶器,或親手做一件。 下方分別有作品訂購及陶藝班入口。

系列作品

[創作者]的陶器系列,在[地區]製作。 當期作品與取件安排,請看下方。

訂製項目

承接[實際用途]陶器訂製。 材質、作品與項目查詢資料在下方。

拉坯班

[地區]拉坯課堂。 上堂選擇與燒製後取件安排,請看連結。

客人下一步需要甚麼資料

客人想做甚麼要交代的資料適合的連結入口
買現有作品尺寸、用途、現貨和保養要求作品頁
報陶藝班程度、課堂時間與材料包含範圍課堂日程
取回燒製作品實際燒製流程與取件通知方式學員取件資料
訂製陶器接單範圍、作品參考及報價程序訂製查詢

發佈前核對

  • 食物接觸、洗碗碟機或微波爐適用性,要按該作品資料確認。
  • 未完成燒製的作品不可當成可即時取走的現貨。
  • 購物與課堂付款入口要分清楚。

試一次客人的查詢路線

揀一件陶器,檢查能否找到尺寸、用途與包含的配件。再用報讀拉坯班的角度查看課堂頁,確認看到的是上堂程度、材料與取件流程,而不是陶器購物車。

讓簡介帶到正確入口

作品訂購與課堂預約是兩個不同決定。「預約」一個入口未必適合所有客人;買陶器的客人不應被送到課堂報名表,學員也要容易找到燒製後取件資料。

將方括號內容換成店舖的真實資料,再放入實際的個人檔案編輯欄檢查。連結頁面要做到文案所講的動作,例如查看款式、預約或提交查詢。